Weißt du, wie viel Sternlein stehen

Bewegungen zum Lied:

1. Strophe:

• „Weißt du, wie viel Sternlein …“ – auf die Sterne über uns zeigen.
• „Weißt du, wie viel Wolken gehen …“ – mit beiden Armen auf Brusthöhe wogende Bewegungen ausführen.
• „Gott, der Herr, hat sie gezählt …“ – mit dem Finger zählende Bewegungen in der Luft machen.

2. Strophe:

• „Mücklein“ – mit allen zehn Fingern schnelle Bewegungen ausführen.
• „Fischlein“ – die Handinnenflächen aneinanderlegen und die Hände vor dem Körper wie einen Fisch durch das Wasser „schwimmen“ lassen.

3. Strophe:

• „Kinder“ – die Augen reiben und sich strecken.
• „Dass sie ohne Sorg’ …“ – fröhlich auf der Stelle laufen und die Arme wie beim Wandern mitschwingen.

• „Kennt auch dich …“ – einander anschauen und sich die Liedzeile gegenseitig zusingen.

   

Aktionen zum Lied:

Die einzelnen Strophen gemeinsam mit den Kindern gestalten und die entstandenen Bilder aufhängen. Beim gemeinsamen Singen zu jeder Strophe das passende Bild hochhalten.

1. Strophe: Einen blauen Untergrund als Himmelszelt verwenden. Sterne und Wolken ausschneiden und aufkleben.
2. Strophe: Einen gelben Untergrund als Sonnenglut verwenden. Mücken und andere kleine Tiere gestalten sowie Fische und Wasserwellen malen, ausschneiden und aufkleben.
3. Strophe: Einen roten Untergrund als Zeichen für die Liebe Gottes verwenden. Jedes Kind malt sich selbst und eventuell auch etwas, das es gern tut. Die Bilder anschließend ausschneiden und aufkleben.

Könnte dieses Wimmelbild ein Anlass sein, mit Kindern das Lied zu singen oder darüber zu sprechen?

Auf Wimmelbildern ist jede Menge los: Die detailreichen Illustrationen laden Kinder und Erwachsene zum Erzählen ein und bieten vielfältige Anregungen für Geschichten. Was seht ihr? Wo spielt sich die Szene ab? Was machen die Personen oder Tiere gerade? Worüber könnten sie sich unterhalten? Was gehört vielleicht gar nicht dorthin? Was ist lustig? Was gefällt euch besonders gut?

Ideen zum Einsatz des Wimmelbildes:

• Suche auf dem Bild nach Gruppen oder Kindern, die das Lied gerade singen könnten.
• Entdecke Situationen auf dem Bild, in denen Menschen einander brauchen.
• Wann warst du froh, dass dein Papa, deine Mama, ein Freund oder eine Freundin, deine Oma, dein Opa, eine Erzieherin oder ein Erzieher beziehungsweise eine Lehrerin oder ein Lehrer für dich da war?

Mithilfe von Bildkarten kann dieses Lied im Kindergottesdienst, in der Kindertagesstätte, in Kindergruppen oder bei anderen Singgelegenheiten spielerisch entdeckt und textsicher erarbeitet oder wiederholt werden. Die Zeichnungen sind bewusst schlicht und kindgerecht gehalten. Ihre offene Gestaltung lädt Kinder ein, eigene Assoziationen einzutragen, die Motive weiterzudenken und die Bilder vielleicht sogar selbst kreativ zu ergänzen oder eigene Bilder anzufertigen. Die Bildkarten stehen als Download-Vorlagen zur Verfügung. Ebenfalls auch Anregungen zum Einsatz der Bildkarten in Ideen zum Einsatz der Bildkarten.

Viel Spaß beim Blättern im Bilderbuch!

Die Animation zum Wimmelbild „Wo man singt …“ und die Singideen zu den Liedern des AchtKINDERliederbuchs laden zum Mitmachen ein.
 

Könnte diese Einspielung der Evangelischen Singschule Kaufungen eine Inspiration dafür sein, das Lied in einer Gruppe zu singen? Neugierig geworden? 

Dieser Gesang eignet sich wunderbar, um mit Kindern den Tag in einer ruhigen, besinnlichen Atmosphäre ausklingen zu lassen. Vielleicht möchtest Du auch in einem kleinen Abendritual ein Abendgebet einbinden? Hier findest du einige Ideen, wie du das Singen und Erleben des Liedes mit deinem Kind gestalten kannst. Eine regelmäßige, vorhersehbare Abfolge von Liedern, Handlungen und Texten gibt Kindern Vertrautheit und signalisiert ihnen, dass nun Zeit für Ruhe und Entspannung ist.

• Licht dimmen: Schalte das helle Licht aus und verwende ein Nachtlicht oder einen kleinen Sternenprojektor. Auch eine Kerze oder ein Teelicht kann Abendstimmung schaffen. 
• Glockenspiel oder Windspiel: Lass leise Klangstäbe oder ein Glöckchen erklingen, um das Lied einzuleiten.
• Instrumente einbeziehen: Gitarre, Ukulele oder Kalimba eignen sich gut für eine sanfte Liedbegleitung.
• Sich das Lied gegenseitig vorsingen: Sing deinem Kind eine Zeile vor und lass es die Zeile nachsingen. Ihr könnt sie auch gemeinsam singen. Wiederholt das mit dem nächsten Abschnitt der Strophe oder eines Kanons – so entsteht ein schönes Wechselspiel.
• Summen und Singen abwechseln: Gesungene Strophen wechseln sich mit gesummten Passagen ab. Du kannst das Lied auch mit einem kleinen gesummten Nachspiel ausklingen lassen, zum Beispiel mit einer Strophe ohne Text. Das nimmt Tempo aus dem Einschlafritual und bringt Ruhe.
• Den Liedtext mit Bewegungen begleiten: Überlegt gemeinsam, welche Bewegungen zum Text passen, und zeigt sie beim Singen.
• Streicheleinheiten: Streichle oder massiere während des Singens sanft den Bauch, den Rücken, die Hände oder die Füße deines Kindes.
• Das Lied als Auftakt für einen Tagesrückblick oder ein Gebet nutzen: Was war heute schön? Wofür seid ihr dankbar? Was war weniger schön? Was wünscht ihr euch für morgen? Was möchtet ihr Gott anvertrauen?
• Ein Gebet oder einen Abendsegen sprechen: Zwischen den Liedern könnt ihr ein Segenswort lesen oder gemeinsam beten, zum Beispiel das Vaterunser.
• Ein Kreuzzeichen auf die Stirn zeichnen: Zum Abschluss kannst du deinem Kind ein Kreuzzeichen auf die Stirn zeichnen und dazu sagen: „Gott segne dich.“

• Ein Abendlieder-Medley gestalten: Vielleicht kennt ihr weitere Abendlieder wie „Der Mond ist aufgegangen“ oder „Weißt du, wie viel Sternlein stehen?“. Daraus könnt ihr ein kleines Medley gestalten.

   

Wie machst du das Gute-Nacht-Singen zu einem besonderen Moment? Hast du Tipps fürs Gute-Nacht-Singen mit Kindern?

Weißt du, wie viel Sternlein stehen | Evangelisches Gesangbuch Nr. 511, Strophe 1
Vollständige Text- und Notenansicht auf www.gesangbuch.de