

Anregung zum Lied aus der Reihe „Impulse zum EG“
Alle beginnen gemeinsam die erste Strophe zu singen. Ruhiges Tempo. Mindestens eine Person singt bis zum dritten „Licht“, alle anderen bleiben unterwegs auf einem Melodieton ihrer Wahl stehen und halten diesen so lange aus, bis sie den Ton beim dritten „Licht“ hören. Leise singen. Nachatmen ist erlaubt. Ab „und wir sind…“ singen alle gemeinsam einstimmig bis zum Schluss der Strophe. So auch in den anderen Strophen.
Idee:
Spurensuche zum Kirchenvater Cyprian
Die Quelle des Zitates „Lampades sunt multae, una lux“ ist dem Kirchenvater Cyprian von Karthago zugeschrieben. Was wissen wir über ihn? Es gibt Interessantes über Cyprian zu entdecken.
Quelle: Cyprian von Karthago bei Wikipedia
Idee:
Das Lied mit Kindern musikalisch entfalten
Alle summen oder singen die Melodie zunächst unbegleitet.
Idee:
Anmerkungen
Das Wochenlied zum Pfingstmontag fügt sich passgenau in das Proprium des Feiertags ein. Es eignet sich für Andachten oder Feiern, bei denen die in den Strophen hinterlegten biblischen Bezüge – z. B. in Wochensprüchen oder Lesungen – aufgegriffen werden. Das Lied spielt durch seine Entstehungsgeschichte und seinen Inhalt eine zentrale Rolle in der Vernetzung der weltweiten Kirche und im ökumenischen Prozess.
Komm mit anderen ins Gespräch darüber, welche persönlichen Erfahrungen sie mit dem Lied verbinden und welche Einsatzmöglichkeiten sie sehen.
Idee:
Singidee für eine Abend- oder Nachtandacht
Das Lied lässt sich gut auswendig gemeinsam singen, z.B. in einem dunklen Raum mit einer Kerze bei einer Abend- oder Nachtandacht. Ein Vorsänger beginnt und singt die veränderlichen Textzeilen, alle antworten mit den gleichbleibenden Abschnitten. Die Wechselwirkungen zwischen: Hören – Mitsingen, Einer – Alle, Rede – Antwort werden betont, die Aufmerksamkeit wird auf andere Dinge gelenkt, als beim lesenden Singen aus einem Buch.
Idee:
Über eine Frage in's Gespräch zum Lied kommen
Die Frage gibt einen Impuls, um über das Thema des Liedes ins Gespräch zu kommen. An die Wand projiziert oder ausgedruckt und ausgelegt, kann sie in der Gruppe aufgegriffen werden. Auf der Rückseite steht eine Strophe des Liedes. Welche Akzente setzen Frage oder Liedtext? Wie korrespondieren sie miteinander? Was fehlt oder welche neuen Fragen entstehen?


Idee:
Anknüpfungspunkte für ein Gespräch und eine bildnerische Umsetzung
Das Lied hat eine bildreiche Sprache (z.B. Licht, Stamm, Gaben, Dienste). Auch die klare, regelmäßig strukturierte Form erschließt sich Kindern schnell. Als Gesprächsimpuls könnten beispielhaft folgende Fragen dienen: Was könnt ihr besonders gut? Was ist eine Gabe? Welche Gaben bringt ihr in unsere Gemeinschaft ein? Was bekommen andere von dir geschenkt – und was bekommst du selbst im Geben geschenkt? Wie stellt ihr euch eine „Gemeinschaft in Christus“ vor? Wer gehört dazu?
Zum bildhaften Liedtext passen kreative Umsetzungen, etwa Zeichnungen oder Collagen.
Idee:
Zwei Lieder zum Thema „Licht“ treten in ein Gespräch miteinander
Das Lied Sonne der Gerechtigkeit (EG 262 oder 263) beginnt ebenfalls mit einem Lichtbild: Christus = Sonne der Gerechtigkeit. Dort heißt es in Vers 6 und 7 in der ökumenischen Fassung: Lass uns deine Herrlichkeit sehen auch in dieser Zeit und mit uns‘rer kleinen Kraft suchen, was den Frieden schafft. Erbarm dich, Herr. Lass uns eins sein, Jesu Christ, wie du mit dem Vater bist, in dir bleiben allezeit heute wie in Ewigkeit. Erbarm dich, Herr.
Wie wäre es die beiden Lieder (ausgewählte Strophen und möglichst mit dem gleichen Ausgangston auf „d“) hintereinander anzusingen? Sprechen die Texte miteinander?
Idee:
Impulse aus der Reihe KIRCHE IM SWR
“ ... Für manche ist die Kirchengemeinde ein Raum, wo sie Menschen suchen, die ihnen ähnlich sind. Andere erwarten allgemein von der Kirche, dass sie für eine gewisse Einheitlichkeit in der Gesellschaft eintritt. Aber passt dieses Anliegen überhaupt zum christlichen Glauben?”
Die Beiträge LIED ZUM SONNTAG im SWR bieten Wissenswertes und persönliche Gedanken zu bekannten Kirchenliedern aus dem Gotteslob oder dem Evangelischen Gesangbuch. Häufig werden sie durch passende Musikeinspielungen ergänzt. Die Sendung ist Teil der kirchlichen Radiovorträge im SWR und entsteht im Wechsel zwischen katholischen und evangelischen Redaktionen. Viel Freude beim Reinhören!
Vielleicht inspiriert dich diese Vorlage dazu, selbst eine Andacht zu diesem Lied zu entwickeln.
Quelle: www.kirche-im-swr.de
Idee:

Jede Strophe wird durch kurze biblische Lesungen ergänzt.
Das Lied wird Strophe um Strophe gesungen und dazwischen durch kurze Lesung der biblischen Bezüge unterbrochen. Besonders schön ist, wenn die Lesungen im Gottesdienstraum direkt aus der Gemeinschaft der Singenden (als aus den Sitzbänken) vorgetragen werden. Wenn gewünscht, kann die Orgel oder ein anderes Instrument die Lesungen mit Musik oder Melodieanklängen dezent unterlegen, so dass der musikalische Fluss nicht abbricht.
1. Strophe: Licht > Joh. 8, 12: Christus spricht: Ich bin das Licht der Welt.
2. Strophe: Zweige/Stamm > Jes.11, 1: Und es wird ein Reis hervorgehen aus dem Stamm Isais …
3. Strophe: Gaben > 1.Kor.12, 4-6: Es sind verschiedene Gaben; aber es ist ein Geist …
4. Strophe: Dienste > 1. Petrus 4, 10: Und dienet einander, ein jeder mit der Gabe, die er empfangen hat.
5. Strophe: Glieder > 1. Kor.12, 12: Denn wie der Leib einer ist und hat doch viele Glieder, alle Glieder des Leibes aber, obwohl sie viele sind, doch ein Leib sind: so auch Christus.
Idee:
aus "Choral-Groove. Rhythmusspiele und einfache Körper-Begleit-Rhythmen zu Gesangbuchliedern""
In dieser Ausgabe findet sich zum Lied Strahlen brechen viele aus einem Licht eine Körperperkussions-Idee von Wolfgang Teichmann, die eine kreative Anregung für eine bewegte und rhythmisch lebendige Liedbegleitung bietet.

Idee:
Spielerische Singideen für Augen und Ohren
Mithilfe von Bildkarten kann dieses Lied im Kindergottesdienst, in der Kindertagesstätte, in Kindergruppen oder bei anderen Singgelegenheiten spielerisch entdeckt und textsicher erarbeitet oder wiederholt werden. Die Zeichnungen sind bewusst schlicht und kindgerecht gehalten. Ihre offene Gestaltung lädt Kinder ein, eigene Assoziationen einzutragen, die Motive weiterzudenken und die Bilder vielleicht sogar selbst kreativ zu ergänzen oder eigene Bilder anzufertigen. Die Bildkarten stehen als Download-Vorlagen zur Verfügung. Ebenfalls auch Anregungen zum Einsatz der Bildkarten in Ideen zum Einsatz der Bildkarten.
Viel Spaß beim Blättern im Bilderbuch!












Quelle: Ein Projekt der Arbeitsstelle Kirchenmusik in der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens (EVLKS), Fachbeauftragte für Chor- und Singarbeit Martina Hergt www.kirchenmusik-sachsen.de
Idee: , 
Ein Beitrag aus der Reihe "Der Wochenliederpodcast"
In der Genfer Zentrale des Ökumenischen Rates findet sich im Eingangsbereich an der Wand ein Zitat des Kirchenvaters Cyprian von Karthago. Es lautet: „Lampades sunt multae, una est lux“. Das heißt übersetzt: Es sind viele Flammen, aber nur ein Licht. Von diesem Zitat ließ sich der Schwede Anders Frostenson zu seinem Lied „Lågorna är många“ inspirieren. Als "Strahlen brechen viele" wurde dieses Lied in der Übertragung durch Dieter Trautwein auch bei uns populär. Die Melodie schuf Olle Widestrand.
Im Wochenliederpodcast der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens nehmen sich eine Kirchenmusikerin und eine Theologin in jeder Folge eines der evangelischen Wochenlieder vor. Sie sprechen über Geschichte, Melodie und Text des Liedes und geben Anregungen, wie es im Gottesdienst eingesetzt werden kann. Gesprächspartnerinnen sind Martina Hergt von der Arbeitsstelle für Kirchenmusik in Sachsen und Kathrin Mette von der Sächsischen Ehrenamtsakademie. Gelegentlich begrüßen sie auch Gäste im Wochenliederpodcast.
Idee: , 
Liturgischer Kalender
Dieses Lied ist als Tageslied für den Pfingstmontag vorgesehen.
Das Wochen- bzw. Tageslied – früher auch Graduallied genannt – ist ein zentraler Bestandteil des evangelischen Gottesdienstes. Es gehört neben dem Psalm, dem Wochenspruch und den Lesungstexten zum Proprium des jeweiligen Sonn- oder Feiertages, also zu den wechselnden Stücken eines Gottesdienstes.
Das Wochenlied steht in engem inhaltlichem Zusammenhang mit den biblischen Lesungen und dem theologischen Schwerpunkt des jeweiligen Tages. Es vertieft und deutet die Botschaft des Sonntags auf musikalische Weise.
In der Regel werden zwei Lieder als Auswahl vorgeschlagen.
Mehr erfahren zur Prägung des jeweiligen Sonn- bzw. Feiertages und zum Zusammenspiel mit dem jeweiligen Wochenlied?

Quelle: www.kirchenjahr-evangelisch.de | Herausgeber: Vereinigte Evangelisch-Lutherische Kirche Deutschlands (VELKD), Evangelisch-Lutherische Kirche in Bayern (ELKB) und Evangelisch-Lutherische Kirche in Norddeutschland (Nordkirche)
Idee:
Über ein Bild in's Gespräch zum Lied kommen
Das Bild dient als Impuls, um sich vertieft mit dem Inhalt des Liedes auseinanderzusetzen. Ob projiziert oder ausgelegt – es bietet einen möglichen Ausgangspunkt für ein Gespräch in einer Gruppe. Auf der Rückseite der Kachel ist eine Strophe oder ein Textausschnitt des Liedes abgedruckt.


Idee: