Lied vermitteln
Als ich bei meinen Schafen wacht
Nr. 543 • EG-Regionalteil Nordelbien
- Durch Hohes und Tiefes /
- EG-Regionalteil Österreich /
- Himmel, Erde, Luft und Meer /
- Kommt atmet auf /
- Gotteslob
Idee 4/4
Anregungen zur Verwendung des Liedes
Wechselgesang als Singspiel
Das Lied hat seinen Platz besonders am Heiligen Abend. Der ursprüngliche Gebrauch im Unterricht kann auch die heutige Verwendung inspirieren: Unterschiedliche Rollen (Singspiel) können vergeben werden durch die Strukturierung in Strophen mit Wiederholung sowie zweiteiligem Kehrvers.
Idee:
Idee 3/4
„Spiegelspiel" und Liedannäherungen für Kinder
Liedeinführungen
Das Lied arbeitet mit Wiederholungen bzw. Echo-Effekten. Diese Elemente können spielerisch genutzt werden, z. B. zur Körperlockerung im „Spiegelspiel“: Der Chor ist dabei der Spiegel der Chorleitung und macht unmittelbar nach, was die Chorleitung vormacht.
Der Chorleitende macht z.B. dehnende Bewegungen, Gähnen, Strecken, Geräusche, Aufstehen und Hinsetzen vor. Der Chor ahmt die Bewegungen nach.
Das Spiel kann in drei Varianten erfolgen:
- Erster Durchgang – Sofortiges Nachmachen: Der Chor ahmt die Bewegungen der Chorleitung direkt nach.
- Zweiter Durchgang – Beobachten und Nachmachen: Der Chor schaut sich eine längere Bewegungssequenz zunächst an, merkt sie sich und führt sie anschließend aus.
- Dritter Durchgang – Echo-Singen: Die Chorleitung singt die Melodie des Liedes abschnittweise vor, der Chor wiederholt nach.
Danach folgt eine Erzählung zum Lied:
Hirten auf dem Feld erhalten die Engelsbotschaft, dass Jesus geboren ist.
Die Kinder spielen die Situation improvisierend nach:
- schlafende Hirten
- blökende Schafe
- bellende Hunde
- von Licht geblendete Engel
erschrockene Hirten
Anschließend wird das Lied erlernt. Wie schon im „Spiegelspiel“ angelegt, werden die Texte vor- und nachgesprochen und die Melodie vor- und nachgesungen.
Idee:
Idee 2/4
Radioserie und Podcast zum Lied
aus der Reihe "SWR2-Weihnachtslieder"
Schafe und Rinder zu hüten gehörte um 1600 für viele Menschen zum täglich Brot. Wahrscheinlich haben sich deshalb auch viele mit dem Text und der Musik dieses Liedes identifiziert, das von der beinahe kindlichen Weihnachtsfreude der Hirten erzählt.
In der Radioserie und im Podcast von SWR Kultur geben die Autorinnen und Autoren spannende Einblicke in die Entstehungsgeschichte bekannter Weihnachtslieder. Sie beleuchten, wie die Lieder entstanden sind, welche historischen und kulturellen Hintergründe sich mit ihnen verbinden und weshalb sie bis heute eine besondere Bedeutung im Weihnachtsbrauchtum haben.
Quelle:
ARD Audiothek
Idee:
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Idee 1/4
Mit Kindern anhand von Bildern ein Lied entfalten
Spielerische Singideen für Augen und Ohren
Mithilfe von Bildkarten kann dieses Lied im Kindergottesdienst, in der Kindertagesstätte, in Kindergruppen oder bei anderen Singgelegenheiten spielerisch entdeckt und textsicher erarbeitet oder wiederholt werden. Die Zeichnungen sind bewusst schlicht und kindgerecht gehalten. Ihre offene Gestaltung lädt Kinder ein, eigene Assoziationen einzutragen, die Motive weiterzudenken und die Bilder vielleicht sogar selbst kreativ zu ergänzen oder eigene Bilder anzufertigen. Die Bildkarten stehen als Download-Vorlagen zur Verfügung. Ebenfalls auch Anregungen zum Einsatz der Bildkarten in Ideen zum Einsatz der Bildkarten.
Viel Spaß beim Blättern im Bilderbuch!
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State: read, orientation: landscape
Quelle: Ein Projekt der Arbeitsstelle Kirchenmusik in der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens (EVLKS), Fachbeauftragte für Chor- und Singarbeit Martina Hergt www.kirchenmusik-sachsen.de
Idee: ,