Als ich bei meinen Schafen wacht

Könnte dieses Wimmelbild ein Anlass sein, mit Kindern das Lied zu singen oder darüber zu sprechen?

Auf Wimmelbildern ist jede Menge los: Die detailreichen Illustrationen laden Kinder und Erwachsene zum Erzählen ein und bieten vielfältige Anregungen für Geschichten. Was seht ihr? Wo spielt sich die Szene ab? Was machen die Personen oder Tiere gerade? Worüber könnten sie sich unterhalten? Was gehört vielleicht gar nicht dorthin? Was ist lustig? Was gefällt euch besonders gut?

Das Lied arbeitet mit Wiederholungen bzw. Echo-Effekten. Diese Elemente können spielerisch genutzt werden, z. B. zur Körperlockerung im „Spiegelspiel“: Der Chor ist dabei der Spiegel der Chorleitung und macht unmittelbar nach, was die Chorleitung vormacht.
Der Chorleitende macht z.B. dehnende Bewegungen, Gähnen, Strecken, Geräusche, Aufstehen und Hinsetzen vor. Der Chor ahmt die Bewegungen nach.

Das Spiel kann in drei Varianten erfolgen:

• Erster Durchgang – Sofortiges Nachmachen: Der Chor ahmt die Bewegungen der Chorleitung direkt nach.
• Zweiter Durchgang – Beobachten und Nachmachen: Der Chor schaut sich eine längere Bewegungssequenz zunächst an, merkt sie sich und führt sie anschließend aus.
• Dritter Durchgang – Echo-Singen: Die Chorleitung singt die Melodie des Liedes abschnittweise vor, der Chor wiederholt nach.

Danach folgt eine Erzählung zum Lied:
Hirten auf dem Feld erhalten die Engelsbotschaft, dass Jesus geboren ist.
Die Kinder spielen die Situation improvisierend nach:

• schlafende Hirten
• blökende Schafe
• bellende Hunde
• von Licht geblendete Engel

• erschrockene Hirten

   

Anschließend wird das Lied erlernt. Wie schon im „Spiegelspiel“ angelegt, werden die Texte vor- und nachgesprochen und die Melodie vor- und nachgesungen.

Die Animation zum Wimmelbild „Gloooooooooooria. Hier singt und klingt die Weihnachtszeit“ und die Singideen zu den Liedern des AchtKINDERliederbuchs für Advent und Weihnachten (Band 2) laden zum Mitmachen ein.
 

Könnte diese Einspielung der Chorschule Christuskirche Minden (plus Chorkinder aus Lerchen, Tookulinis und Crescendo) eine Inspiration dafür sein, das Lied in einer Gruppe zu singen? Neugierig geworden? 

Thematische Ideen zum Lied:

• Advent heißt Ankunft; alles ist geheimnisvoll und mit Vorfreude und Erwartung verbunden. – Worauf warten wir?

• Worauf freust du dich im Advent besonders?

• Wo findest du Adventskerzen auf dem Bild?

• Zu jeder Strophe könnt ihr eine Kerze am Kranz entzünden. So kommt jede Woche eine Strophe dazu.

• Eröffnet jede Strophe mit der Triangel: einen Schlag vor Strophe 1, zwei Schläge vor Strophe 2 usw.

• Überlegt euch Gesten zu den einzelnen Strophen.

• Was tut ihr, wenn ihr euch freut, z.B. hüpfen, tanzen, in die Hände klatschen …? – Bei „Freut euch“ könnt ihr genau das tun.

• Zünde für jemanden ein Licht an, damit er oder sie es hell hat.

Mithilfe von Bildkarten kann dieses Lied im Kindergottesdienst, in der Kindertagesstätte, in Kindergruppen oder bei anderen Singgelegenheiten spielerisch entdeckt und textsicher erarbeitet oder wiederholt werden. Die Zeichnungen sind bewusst schlicht und kindgerecht gehalten. Ihre offene Gestaltung lädt Kinder ein, eigene Assoziationen einzutragen, die Motive weiterzudenken und die Bilder vielleicht sogar selbst kreativ zu ergänzen oder eigene Bilder anzufertigen. Die Bildkarten stehen als Download-Vorlagen zur Verfügung. Ebenfalls auch Anregungen zum Einsatz der Bildkarten in Ideen zum Einsatz der Bildkarten.

Viel Spaß beim Blättern im Bilderbuch!