Du klingst im Flüstern des Windes
Nr. 4 •
Weil du in mir klingst
Nr. 165 • Neues Evangelisches Gesangbuch (Erprobung)
Klangcollagen
Liedvertiefung mit Kindern
Das Lied kann gut mit Kindern (z.B. im Kindergottesdienst) gesungen und vertieft entfaltet werden.
1. Klangcollagen entwickeln
Zunächst werden gemeinsam Klangideen gesammelt, ausprobiert und zu Klangcollagen zusammengestellt. Es werden sanfte, tragende Klänge gesucht, die Geborgenheit ausdrücken. Wichtig: Jede Idee eines Kindes findet einen Platz.
- Strophe 1 – Impuls WIND: „Wie klingt das Flüstern des Windes?“
Ideen: sanftes Rauschen mit Rasseln oder Shakern; Blasen über Flaschenränder; weiches Streichen über Trommelfelle; Hände aneinander reiben; leises „Schhh…“-Flüstern … - Strophe 2 – Impuls STERNE: „Wie klingt das Funkeln oder Glitzern der Sterne?“
Ideen: Glockenspiel (Einzeltöne, langsam gezupft oder angeschlagen); Triangel (einzelne helle Klänge); Finger schnipsen; Klangstäbe oder Chimes; vorsichtiges Klopfen auf Metallinstrumente … - Strophe 3 – Impuls MEER: „Wie klingt das Meer? Wellen? Gezeiten?“
Ideen: Ocean Drum; Regenmacher; große Trommel ganz leicht anschlagen (Puls der Wellen); im Kreis langsam „Whooosh“-Geräusche erzeugen; creschendo und decreschendo …
2. Lied singen (Strophen 1–3)
Nun wird das Lied gemeinsam gesungen, zunächst ohne Klangcollagen, um Text und Melodie sicher zu verinnerlichen.
3. Gespräch zum Liedinhalt
Ein kurzer Austausch hilft, den Text zu vertiefen:
- „Wann hast du dich das letzte Mal richtig sicher und beschützt gefühlt? Was oder wer hat dir geholfen?“
- „Das Lied erzählt, dass Gott dieses Gefühl schenkt. Wie klingt das für dich? Hast du so etwas schon erlebt?“
Wenn gewünscht kann auch ein passender Bibelvers vorgelesen werden.
4. Lied erneut singen – mit Klangcollagen
Nun wird das Lied erneut gesungen. Vor jeder Strophe erklingt die passende Klangcollage. Vor der letzten Strophe erklingen alle drei Impulse zu WIND-STERNE-MEER zusammen.
Variante für den Gottesdienst
Die Kinder können die Klanginstallationen im Gemeindegottesdienst einbringen: Die Klangcollagen werden vor den jeweiligen Strophen musiziert. Die Gemeinde singt das Lied, die Kinder gestalten den akustischen Rahmen.
Idee:
Bildnerische Umsetzung
Wind, Sterne, Meer, Umarmung – jedes dieser Bilder trägt eine eigene Tiefe. Welches Symbol, welche Farbe, welche Form beschreibt am besten das Erleben von Geborgenheit oder Göttlichkeit? Lass ein Bild entstehen.
Idee:
Sing- oder Gesprächanlässe
Anmerkungen
Insbesondere mit seiner vierten Strophe eignet sich das Lied gut als Gesang im Kontext von Taufe, Trauferinnerung und Konfirmation. Auch außerhalb dieses Kontextes kann das Lied in vielen Situationen gesungen werden: um Gott zu loben im Gebet, um innezuhalten und Dankbarkeit auszudrücken, um sich zu finden in der Vergewisserung des eigenen Glaubens. Das Lied hilft, sich inmitten einer friedlosen und gewaltvollen Welt auf die Macht der Liebe zu verlassen.
Wo oder in welchem Zusammenhang hast du dieses Lied schon gesungen?
Welche Bilder entstehen vor deinen Augen, wenn du diese Textstellen singst oder weiterdenkst?
Welche biblischen Bezüge lassen sich herstellen?
Strophe 1: Wind - flüstern
Strophe 2: Sterne - Licht
Strophe 3: Meer - Wogen - Gezeiten
Strophe 4: Umarmung - Geborgenheit - Liebe
Es ist schön, sich mit anderen darüber auszutauschen.
Idee: ,